Candidaturas nombre del blog

yo propongo asi algunas , pero podeis enviar vuestros comentarios.

http://estudiaresnoconfiarenlainteligenciadelcompanerodeallado.blogspot.com/
(un poco larga)

http://bth1.blogspot.com/
(un poco corta, Y ¡¡¡¡¡¡ESTA DISPONIBLE!!!!!)

http://nuncaterminolafras.blogspot.com/

http://elnotenerhijoseshereditario.blogspot.com/

.........
Enviad las vuestras (queda poco tiempo)

En clase se nombro como candidata:

http://vetepai.blogspot.com (creo que era asi)
(NO ESTA DISPONIBLE)

Reproductor mp3

1 - Flo Rida Ft. David Guetta – Club Can't Handle Me (Rubén Domínguez)




2 - Stromae – Alors on Dance (Javier Biosca)




3 - Coldplay – What if (Javier) (ver la letra porfa)


__________________________________________________________/\
______________________VER LETRA___________________________||

4 - Cardigans – Love fool (Antonio Parra)



5 - Kings Of Lyon – Sex On Fire (Carlos Muñiz)(El Pela)




6 - Dire Straits – Money for Nothing (Alberto Puente)



7 - Gnarls Barkley – Crazy (Ángel Romero)




8 - Eminem – Love The Way You Lie ft. Rihanna (Juan Jose Muño)(Juanjo)




ASI IREMOS PONIENDO LOS NOMBRES Y LAS CANCIONES DE LOS PARTICIPANTES.
Recordad poner vuestras canciones en comentario (nombre del participante, nombre de la cancion, grupo,remix,etc),para despues yo subirla.

Este reproductor se copiara despues al nuevo blog , y no se perderan las canciones, por lo que ya podeis enviar vuestra cancion favorita.

NUEVO CURSO

PRIMER PROBLEMA CONCURSO:
¿QUÉ ÁNGULO FORMAN LAS AGUJAS DE UN RELOJ A LAS 10:30?






http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Ecuaciones_sistemas_inecuaciones/Ecuacion_seg_2.htm#ecuaciones%20bicuadradas

¡¡¡¡¡¡¡CAMPEONES DEL MUNDO!!!!!!!!

YA ESTOY AQUI, ORGANIZAROS PARA QUEDAR. ADEMÁS TAMBIÉN TENEMOS A CONTADOR, OTRO MOTIVO DE CELEBRACIÓN.

Por fin somos campeones del mundo y Javi en la piscina o en el Rogelio, para ir reservando mesa XD XD.
Nos vamos de comida oe, oe, oe,...Poned en comentarios cuando podeis.

INFORMACION BECAS

SE PUEDE SOLICITAR LA BECA POR INTERNET, EL PLAZO YA ESTA ABIERTO. HAY QUE REGISTRARSE EN LA DIRECCIÓN:
https://sede.educacion.gob.es/portada.html
PULSANDO TRAMITES Y SERVICIOS.

ENTREGA DE NOTAS

ES EL MARTES 21 A LAS 10.
RECUERDO LA ENTREGA DE LIBROS DE LA BECA A LOS QUE LE FALTE ALGUNO.

Aqui teneis un regalito

Comida de fin de curso 2009/2010

Aquí tenéis un regalito con las fotos del 15/06/2010 día en el que salimos a comer toda la clase.Espero que os guste





AQUÍ TENÉIS TODAS LAS FOTOS DEL VÍDEO POR SI QUERÉIS DESCARGAROSLAS!! :D

http://www.2shared.com/file/NdYEbiAa/comida_ramirez_fin_de_curso_20.html

Fotos!

¿RUBÉN ME LIBERAS UN NOKIA 6300 DE ORANGE POR 5€?

GRACIAS POR TODO, SOIS INCREÍBLES

Lo hemos pasado bien. Mucho ánimo a los que les quedan algún examen y a todos feliz veranos.

Ya sabéis que tenemos premio si ganamos el mundial oe oe oe!

Un juego entretenido¡¡¡

THE DARK ROOM.
Cuando podais le echais un vistazo a este juego , os recomiendo, que lo pongais en pantalla completa.

The Dark Room es un juego de habilidad. Estás atrapado en un extraño cubo oscuro. Para poder salir de allí tendrás que resolver los diferentes enigmas.

Pd. Ralla mucho, pero esta guapo.

EXAMEN TU ALUMNO NO TE OLVIDA

Mientras te leía y yo te miraba,
se detuvo el tiempo en medio instante
la nota me llamaba y yo le obedecía.Mientras te escribía y yo iba aprobar ,
entonces se alzaron los sentimientos,
mandó su voz,
el infierno se hizo visible en sus manos,
y yo pronuncié NO..
Entonces sus hojas cayeron
en cuatro partes
Y suspendí.

UNA DE ESTADÍSTICA

Las notas de matemáticas de los 26 alumnos de 4º B-D en la primera evaluación son:

4, 7, 5, 3, 2, 4, 6, 5, 5, 9, 4, 3, 8, 7, 1, 3, 5, 6, 4, 4, 6, 3, 8, 5, 6, 4

Realiza el diagrama de caja e indica la información que te aporta.

MATEMÁTICAS EN EL PATIO: 12 de mayo día de las matemáticas

UN POCO DE FISICA

AQUI TENEIS UNOS CUANTOS PROGRAMAS DE FISICA, OS RECOMIENDO EL ALGODOO.





Ademas un gran programa que os recomiendo que os bajeis el algoodoo (tambien conocido como phun).
LINK: http://new.taringa.net/posts/downloads/5169678/Algodoo-v1_7_1.html

REALISMO y NATURALISMO

Historia, cultura y sociedad
La Cultura
En la segunda mitad del s. XIX aún hay en España muchísimos analfabetos y la situación cultural es bastante similar a la de la primera mitad. El problema de la secularización de la enseñanza dividirá a los intelectuales e incluso llegará a ser prioritario durante la República, pero seguía sin resolverse al final de siglo.
En los últimos 20 años del siglo la mitad de las novelas publicadas son traducciones del francés. Las obras de los autores españoles de éxito, como Galdós, sólo son compradas por unas 7000 personas.
Los periódicos se decantan cada vez más hacia la información. El escritor de la segunda mitad del siglo sigue siendo periodista, pero también filósofo y hombre de acción. Tiene reconocimiento social y, aunque pluriempleado, se gana la vida. El problema económico afecta sobre todo a los maestros de la enseñanza pública, poco reconocidos y peor pagados. De ahí el dicho: “pasar más hambre que un maestro de escuela”.
Movimientos ideológicos
En el Realismo y en el Naturalismo influyen una serie de doctrinas filosóficas de origen extranjero.
-El krausismo. Procede de Alemania. Propugna la tolerancia hacia todas las ideas y la libertad de pensamiento. Gracias al “libre examen” el hombre, mediante la razón, puede elegir entre el bien y el mal.
A partir de las ideas krausistas, Giner de los Ríos funda, en 1876, La Institución Libre de Enseñanza. Pretende educar a los futuros dirigentes del país para que sean capaces de transformarlo. Su influencia se extenderá hasta bien entrado el s. XX.
-El positivismo de Auguste Comte. No valora lo que no puede ser objeto de experiencia. Tiene carácter pragmático, se basa en lo concreto y en lo inmediato y apoya el progreso.
-El utilitarismo de Benthan y Stuart Mill. “Una idea es útil porque es verdadera y es verdadera porque es útil. Las acciones son buenas en razón de su tendencia a producir el bienestar y malas en razón de su tendencia a producir el malestar”. Todo se juzga en función de su utilidad.
-El pensamiento socialista de Marx y Engels. Todo cuanto existe procede únicamente de la evolución dialéctica de la materia, incluso la mente humana.
-El Determinismo y el experimentalismo de Bernard. Niega la libertad humana, por tanto el hombre actúa impulsado por su herencia biológica y las presiones sociales.
-El pensamiento católico. Reacciona frente al positivismo y defiende los valores del espíritu, los dogmas de la iglesia y la moral cristiana.
-El evolucionismo de Darwin. Niega la intervención divina en la creación del hombre con lo que también, niega su espiritualidad.
El Realismo español
La aparición del realismo español hay que vincularla, tanto por la cronología como por la ideología, a la revolución burguesa de 1868. algunos críticos agrupan los autores realistas bajo el nombre de “Generación del 68”.
En la tradición realista de toda la literatura española está influenciada por autores extranjeros, sobre todo rusos y franceses.
-Honore de Balzac, autor francés. “La Comedia humana”
-Emilie Zola, autor francés. “Germinal”
-Fedor Dostoievski, autor ruso. “Los hermanos Karamazov” y “Crimen y Castigo”
-Charles Dickens, autor británico. “Oliver Twist”, “David Copperfield”, “Tiempos difíciles” e “Historia de dos ciudades”
Temas
Los temas que se tratan son: asuntos cotidianos y de compromiso social: la vida de la burguesía urbana, la vida en el campo, la política, el caciquismo social, el trabajo en la fábrica, etc.
Características
Refleja lo que encuentra tal como lo ve, sin juzgarlo. Tienen un afán de objetividad: las acciones y palabras de un personaje lo irán dando a conocer al lector.
Muestran la oposición campo-ciudad. En el campo la vida es idílica, mientras que en la ciudad es un nido de pasiones e insatisfacciones.
Lengua
Utilizan un lenguaje coloquial, voces populares e incluso de jergas. También términos cultos procedentes de: la medicina, la filosofía, los inventos técnicos, la política, etc.
COMPARACIÓN ENTRE ROMANTICISMO Y REALISMO
ROMANTICISMO
REALISMO
Tema: el yo general e individual.
-Subjetivismo.
-Huida al pasado, a países lejanos.
-Paisajes exóticos, idealizados. Ambientes sobrenaturales.
-Lugares fantasmagóricos, etéreos, desconocidos.
Tema: la realidad externa y cirqndant
-Objetivismo.
-Coetáneo, mundo cercano.
-Paisajes próximos, reales. Ambientes familiares.
-Lugares conocidos: Santander, Madrid, Oviedo...
Todo lo extraordinario y fantástico, típico y pintoresco.
Todo lo cotidiano y corriente: montañas, costas, parques, comercios.
Hombre frente a realidad
Hombre en la realidad
Lenguaje retórico
Expresiones coloquiales
Pasiones vagas e indefinibles
Pasiones carnales y palpables
Huida de la realidad
Testimonio de la realidad
La Cultura
Los teóricos españoles consideran que el naturalismo ya estaba en los clásicos: Cervantes, Quevedo... De Quevedo toman el humor y la ironía. “Las crudezas descriptivas pierden toda repugnancia bajo la máscara burlesca empleada por Quevedo” -dice Galdós- y justifican lo que de crudeza puedan tener sus novelas: “El naturalismo reproduce la vida y, si parece inmoral no es culpa de la novela, sino de la vida”.
Frente al naturalismo francés, los naturalistas españoles rechazan lo feo, lo horrible, lo desagradable, y lo repulsivo y niegan el positivismo pesimista, el exclusivismo cientifista y el determinismo total. El determinismo aparece en el naturalismo español respecto al medio pero no en cuanto a la herencia; se aplica fundamentalmente a la posición solcial.
Emilia Pardo Bazán, aristócrata, nacida en La Coruña, es tópicamente considerada como la introductora del naturalismo en España. Tenía un carácter fuerte, consiguió con su obra “La cuestión palpitante” provocar una fuerte polémica respecto al concepto de naturalismo.
Para la escritora española el naturalismo francés no es un auténtico naturalismo, le sobra o le falta algo. “El verdadero naturalismo hay que encontrarlo en la tradición gloriosísima del arte hispano (La Celestina, D. Quijote y sus seguidores: Galdós, Pereda, Alarcones y otros más)”.
En “La cuestión palpitante2 rechaza también el determinismo y la pornografía.
La narrativa realista y naturalista
Para Galdós los malos son los tradicionalistas, los clericales. Para Pereda éstos son precisamente los buenos.
A)Los conservadores o tradicionales
1.Vuelven la vista a la España eterna. Mundo rural.
2.Todo lo malo llega de fuera, es extranjero.
3.La cultura es enemiga del hombre porque conduce a la duda y a la incredulidad. La salvación está en la fe ciega.
4.Su cristianismo se presenta más en términos de nacionalismo que de relación del hombre con Dios.
5.Todo lo que ocurre responde al designio divino.
Autores más significativos:
Pedro Antonio de Alarcón
José Mª de Pereda
El Padre Coloma
Emilia Pardo Bazán
B)Los progresistas o liberales
1.Observan la realidad que les rodea, miran hacia el futuro, luchan por una sociedad más justa. Mundo urbano.
2.Combinan las influencias extranjeras con lo auténticamente español.
3.La educación es la base para construir una España nueva.
4.Son anticlericales pero no atacan la religión en sí sino el simulacro y la hipocresía de la vida religiosa.
5.La historia refleja el progreso hacia una sociedad mejor.
Autores más representativos del realismo “crítico”:
Benito Pérez Galdós
Leopoldo Alas “Clarín”
Vicente Blasco Ibañez
Ambos, tradicionalistas y progresistas, reflejan en sus obras:
-Una actitud teológica: el hombre está en el mundo porque así lo ha querido un ser superior.
-Un sistema moral de validez absoluta.
-Una finalidad moral y dialéctica.
TENDENCIAS
1.Novelas “tendenciosas”. Enfocan la realidad desde una postura político-moral combativa. Son novelas que se escriben o publican en torno a la revolución del 68.
2.Novelas de tesis. La postura de las novelas anteriores se hace explícita. El novelista intenta demostrar algo a priori. Hay intención moralizante.
3.Novelas naturalistas.
4.Novelas espiritualistas.
Innovaciones: se sustituye la descripción tradicional por dejar hablar a los personajes directamente; se utiliza el estilo indirecto libre; se refleja el interés por el ambiente y se procura la representación total de los distintos grupos sociales y se amplían los registros del lenguaje hablado; la estructura, en contra de la romántica, es sencilla y abierta.
Juan Valera
Sintió un amor por la poetisa Gertrudis Gómez de avellaneda. Hasta los 50 años no se reveló como novelista. Fue un hombre culto, inteligente, sensible y muy europeizante, demasiado para su época.
Considerado como un escritor esteticista. Para él el arte “pinta las cosas, no como son, sino como debieran ser”. Considera la novela como poesía en prosa: “Si la novela se limitase a narrar lo que comúnmente sucede no sería poesía, ni nos ofrecería un ideal”.
En sus novelas el narrador se inmiscuye en la narración y aporta consideraciones sociales, morales, filosóficas y estéticas. Siempre suaviza sus opiniones personales recurriendo a la ironía.
“Pepita Jiménez”: Luis de Vargas, un seminarista, escribe a su tío, deán de la catedral, contándole las impresiones que le va produciendo una joven viuda (Pepita Jiménez) a la que conoce en el pueblo donde ha ido a pasar unos días antes de ser ordenado sacerdote. A causa de lo que va sintiendo por Pepita se plantea si su vocación es verdadera.
Benito Pérez Galdós
Canario de nacimiento vive y escribe sobre todo de Madrid. Se dice que tomó a su madre de modelo para alguna de sus protagonistas, como “Doña Perfecta”.
Viaja a Francia y a su regreso le sorprende la Revolución de 1868. Contará sus impresiones personales sobre este hecho en los “Episodios Nacionales”.
Trayectoria narrativa: etapas.
I.Período de tesis (1867-79):
1)Novelas históricas. “La fontana de oro”. Cuando publica estas novelas aún perduran las secuelas de la revolución del 68.
2)1ª y 2ª Serie de los “Episodios Nacionales”. Hay una defensa a ultranza de los postulados patrióticos de la Restauración. En ellos exalta el papel de la clase media.
3)Las novelas abstractas. “Doña Perfecta”, “Gloria”, “Marianela”. Menos
“Marianela” todas hablan del problema religioso. “Doña Perfecta” explica las causas del fanatismo religioso. “Gloria” expone el estancamiento en el pasado. Se oponen dos mundos: el de ayer y el de hoy. “Marianela” opone el mundo de la agricultura al de la industria. No es anticlerical, ataca o critica las formas, la jerarquía, el aspecto de la religión.
II.Etapa naturalista(1881-89):
Todas estas obras tienen algo de Naturalismo pero no son naturalistas como tal.
1)Novelas contemporáneas. “La desheredada”, “Tormento”,”La de Bringas”,”Lo prohibido”, “Miau”. En ellas abandona la tesis para mostrarnos las lacras sociales.
En “La desheredada”. Isidora se cree perteneciente a una familia aristocrática. Aparenta que es rica, rechaza casarse con un honrado trabajador... y acaba cayendo en la prostitución.
En “La de Bringas” la protagonista es una cursi, se empeña en aparentar y vive por encima de sus posibilidades reales. Su contrapunto es Refugio, honrada, que vive de su trabajo.
“Lo prohibido” es la novela más naturalista de Galdós. José Mª Bueno llega a Madrid, en la 1ª parte se enamora de su prima Eloísa, viven un idilio escandaloso; en la 2ª parte se enamora de Camila (hermana menor de Eloísa) y en la 3ª parte enferma y muere arrepentido.
“Miau” trata uno de los temas preferidos de Galdós: la burocracia. El protagonista va a ser cesado cuando le faltan pocos meses para su jubilación. En cambio su yerno, deshonesto, es ascendido. El hombre es incapaz de cambiar su destino, sólo le queda suicidarse.
III.Período espiritualista (1895-97):
Destacan “Nazarín” y “Misericordia”.
En “Misericordia” la protagonista, Benigna (Benina como la llaman todos o Nina) pide limosna para mantener a su señora.
IV.Últimas obras:
Publica las tres ultimas series de los “Episodios Nacionales”.
Sus últimas novelas son “Casandra”, “El Caballero encantado” y “La razón de la sinrazón”
Leopoldo Alas “Clarín”
Clarín participa activamente en la revolución del 68.
Ese mismo año empieza a escribir un diario personal Juan Ruiz de índole satírica. Cuatro años más tarde publica un periódico Rabagás político y satírico. La Tertulia en la que se reúnen recibe el nombre de Bilis Club. Es el representante más significativo del Krausismo.
Como crítico literario fue más agudo y certero.
Como narrador es el menos prolífico de sus contemporáneos. Sólo escribió dos novelas “La Regenta” y “Su único hijo”.
Escribió algunos cuentos como “Adiós Cordera” que denuncia el capitalismo y el injusto reclutamiento militar.
“La Regenta”
La aparición de “La Regenta” es un verdadero escándalo, sobre todo en Oviedo. El obispo publica en su contra una pastoral que Clarín contraataca. Y es que esta es una novela anticlerical. Los curas que aparecen son todos materialistas y socialmente ambiciosos.
Personajes destacados
-Ana Ozores, “La Regenta”. Hija de un aristócrata que se fue de la ciudad y se casó con una chica italiana de clase inferior que muere pronto. Es educada por su institutriz.
Muere su padre y es recogida por unas tías suyas de Vetusta. Por presión de éstas no tiene más opción que casarse con D. Víctor, buena persona, mucho mayor que ella perteneciente a la alta burguesía y con el cargo de regente, al que ella llamará padre y que deja mucho que desear como marido. Se refugia primero en la religiosidad y luego en el adulterio. Es guapa y es diferente; la sociedad no se lo perdonará.
-Fermín de Pas, el Magistral. Está sometido a su madre. Es inteligente, sensible, apuesto, culto. Se siente encerrado en Vetusta, desprecia a los vetustenses y no asciende en su carrera eclesiástica.
Se enamora de Ana y no es capaz de admitirlo. Cuando se siente traicionado, la solución que encuentra es herir a la que le ha hecho daño y a lo que están alrededor de ella.
-Álvaro Mesía. Es el donjuán oficial de Vetusta y el jefe político.
Es práctico, positivo, eficaz. Se sabe guapo y lo aprovecha para seducir a las mujeres. Se sabe elegante, distinguido y sabe hacerse imprescindible en la vida social.
Solo le preocupa la edad, ir envejeciendo.
-D. Víctor Quintanar, el marido de Ana. No vive en la realidad, vive en el mundo literario de Calderón al que lee a todas horas. Es amable con su mujer pero no puede darle lo que ella necesita.

MODERNISMO

Lengua castellana El Modernismo
-El Modernismo se desarrolló en todo el ámbito hispánico a finales del s. XIX y principios del XX.
Modernismo literario:
Influencias: Los escritores modernistas recibieron varias influencias, entre ellas, dos corrientes poéticas francesas:- El parnasianismo- perseguía la expresión de belleza y la
perfección formal.
- El simbolismo- sugería por medio de símbolos la
verdadera realidad oculta tras las cosas.
Características (revindicaron la belleza en todas sus formas): recreación de lugares y objetos hermosos y la presentación de sensaciones y emociones intensas- temas esenciales.
-Frente a lo vulgar, defendieron lo aristocrático
-Su rechazo a la realidad los llevó a la evasión en el espacio y el tiempo hacia épocas pasadas y tierras lejanas y exóticas.
Renovación del lenguaje poético:
Incorporaron cultismos y palabras (con sonoridad y capaces de sugerir sensaciones).
Buscaron la musicalidad mediante recursos rítmicos (anáfora, paralelismo…)
Recuperaron las estrofas clásicas y cultivaron el verso libre. Metros preferidos: eneasílabo, dodecasílabo y alejandrino.
Rubén Darío:
Es considerado el iniciador del modernismo literario.
La literatura de Rubén Darío persiguió la novedad formal por medio de la ruptura con planteamientos estéticos anteriores.
Azul…(1888):
-Es el primer libro de Darío
-Combina el verso y la prosa: incluye cuentos breves y algún poema
- Recrea un mundo fantástico (hadas, princesas, seres…). Todo presentado con una adjetivación y unas imágenes sorprendentes.
Prosas profanas (1896):
Innovaciones métricas y verbales.
Se incorporan poemas de evasión exótica y aristocrática
También aparecen temas sociales y españoles.
Tema predominante: Erotismo.
Cantos de vida y esperanza (1905):
Cambio en el planteamiento literario de Darío.
Darío abordó nuevos motivos temáticos y empleó un tono más personal, íntimo y reflexivo.
Atenúa la búsqueda de una belleza externa.
Obra: - Preocupaciones filosóficas (paso del tiempo, perdida de la juventud y
sentido de la existencia.
- El mundo hispánico, el poeta sugiere la unión de los pueblos americanos
frente al imperialismo estadounidense.
Los escritores de fin de siglo
En este período inició su producción una serie de escritores e intelectuales que plasmaron en sus textos sus preocupaciones filosóficas y sus reflexiones sobre la realidad del país.
-Escritores más destacados: Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja, José Martínez Ruiz (Azorín) y Ramón María del Valle-Inclán.
Temas de fin de siglo:
Tema de Esp.: Esp. atravesaba una profunda crisis política y social. Los escritores de fin de siglo reaccionaron ante esta situación y reflexionaron en sus textos sobre las causas de la decadencia. Más tarde idealizaron lo español y reflejaron positivamente los paisajes de Castilla. la historia y las obras artísticas y literarias.
La existencia: Los escritores vertieron en sus textos doloridas y personales reflexiones sobre el destino del hombre y el sentido de la vida. La muerte, el paso del tiempo, la religiosidad, el dolor de vivir… Para plasmar esto se inclinaron por la sencillez y el rigor contribuyendo, así, a la renovación del lenguaje literario.
Antonio Machado:
Aunque es autor de prosa didáctica y de piezas teatrales, Antonio Machado fue un gran poeta.
La obra más representativa del modernismo machadiano es Soledades, galerías y otros poemas, cuyo tema esencial es la angustia existencial.
En Soledades describe paisajes decadentes en los que la voz poética proyecta su estado de ánimo.
Símbolos de soledades:
Símbolos de soledades
La tarde, la noria y los caminos
Reflejan el paso del tiempo
El mar
Simboliza la muerte
Las colmenas y las galerías del corazón
Aluden a la poesía creadora
Los sueños
Son el conocimiento verdadero
La evolución ideológica del autor lo llevó a preocuparse por temas políticos, que recogió en Campos de Castilla.
Miguel de Unamuno:
- Hombre de compleja y contradictoria personalidad, abrumado por las inquietude religiosas.
- La producción de Unamuno comprende ensayos, novelas, poesía y obras dramáticas, géneros de los que se valió para reflejar su pensamiento filosófico.
- Unamuno criticó la situación española y propuso tomar Europa como modelo para salir del atraso social.
Ensayos y novelas de Unamuno: Ensayos: Expresó sus ideas sobre Esp. y volcó sus reflexiones filosóficas: el conflicto entre la razón y la fe, la inmortalidad… Ensayos: En torno al casticismo, Vida de Don Quijote y Sancho…
Novelas: Los protagonistas de las novelas encarnan las obsesiones personales del autor. En estas obras la acción es escasa, en ella predominan los diálogos y monólogos. Ante las críticas de que sus novelas no podían considerarse como tales, Unamuno las denomino nivolas.
Pío Baroja:
Fue un gran novelista. Sus narraciones están cargadas de la fuerza de personajes que parecen verdaderos, que se mueven en ambientes reales y viven historias posibles.
Las novelas de Baroja incorporan preocupaciones filosóficas que reflejan su idea de la existencia: una dura lucha por sobrevivir en un mundo hostil.
Temas fundamentales: La recreación de ese mundo hostil y el análisis de cómo enfrentarse a él.
Muchas de las novelas de Baroja aparecen agrupadas en trilogías, conjuntos de tres novelas unidas por los personajes y el tema que abordan.
Ej.: Tierra vasca, La lucha por la vida…
Ramón Mª del Valle-Iclán:
Fue poeta, novelista y un excelente dramaturgo.
Se inició literariamente en el modernismo.
Las obras más representativas son las Sonatas. cuatro novelas líricas que presentan un mundo de decadencia.
El esperpento es la técnica literaria consistente en abordar asuntos graves desde una perspectiva burlesca. Al combinar la seriedad de los asuntos con la risa, brota lo grotesco.
En los esperpentos, Valle presenta la realidad deformada: cosifica y animaliza a los personajes, personifica animales y objetos… todo para denunciar la realidad social y política de España.
Principales dramas:
Divinas palabras (1920): Realizó su 1ª aparición al mundo del esperpento. Está ambientada en la Galicia rural, llena de personajes regidos por la lujuria y la avaricia.
Luces de bohemia (1920): Considerado el primer esperpento, escenifica la última noche de vida del escritor y ciego Max Estrella acompañado de Don Latino de Híspalis que simboliza lo español.

PERCENTILES

Es cada uno de los 99 segmentos que tomamos al dividir una muestra o un conjunto de

elementos ordenados por cien partes de igual frecuencia.

Se representan con la letra P.

Es el percentil i-ésimo, donde la i toma valores del 1 al 99. El i % de la muestra son valores

menores que él y el 100-i % restante son mayores.

Es decir al referirnos a un percentil en concreto, es el valor de la variable a observar que está por debajo del porcentaje dado.

Así, por ejemplo el P20 es el valor o puntuación por debajo del 20% de los valores ordenados que hemos encontrado.

Análogamente podemos decir:

P25 es equivalente al Q1.

P50 es equivalente al Q2 o mediana.

P75 es equivalente al Q3.


- x = N*i/100

INTERESES

- INTERÉS SIMPLE:
Es el que se obtiene cuando los intereses producidos durante el tiempo que dura una inversión se deben únicamente al capital inicial. Cuando se utiliza el interés simple, los intereses son función únicamente del capital principal, la tasa de interés y el número de períodos.

• Is= Ci x i x t

Is: Es el interés Simple
Ci: Es el Capital Inicial
i: Es la tasa de interés expresada en tanto por uno, que al ser multiplicada por 100, quedará expresada en tanto por ciento.
t: Es el tiempo expresado en años.

- INTERÉS COMPUESTO
El interés compuesto es en el que el capital de un nuevo período es el capital mas los intereses del período anterior.
Para un período sería -- Valor final (VF) = Valor inicial (V) más interés

• A = P x (1+i)^n

Espero que funione

Haz la gráfica de una función con simetría impar que sea discontinua en x=2 y x=-2.

¡¡BIOSCA PROXIMAMENTE TE VISITAREMOS!!

Biosca ya que te van a operar del brazo, todos esperamos que te mejores cuánto antes . Cuando estes bien ya te visitaremos

Salida al patio

El martes por fin salió el sol, salimos al patio y un grupo se pregunta por el ángulo de inclinación de los rayos del sol. Como solamente disponen de un metro y una calculadora científica, deciden hacer lo siguiente: miden la altura de Julio (165 cm.) y su sombra (80 cm.). ¿Cuál es la solución?

Vision Anaglífica

Espero que disfruteis de las imágenes, para verlas se necesitan unas gafas anaglíficas. Pd. las imagenes las he hecho yo mismo.

Pensemos un poco

Encuentra un número de cuatro cifras múltiplo de 100 tal que el triple de la primera cifra más la segunda es la edad de Bea, y siete veces la primera menos la segunda son los alumnos que estáis en clase de matemáticas.

"Unos Cuántos Chistes"

Se abre el telón y sale una mujer delgada y otra mujer obesa.
Se cierra el telón, se vuelve a abrir, y sólo sale la mujer obesa.
¿Cómo se llama la película?
Lo que el viento se llevó y lo que no pudo, lo dejó.

Un hombre va conduciendo por la carretera cuando de pronto ve que en dirección contraria viene una mujer conduciendo su auto como loca y que al acercarse, baja el vidrio y le grita:
¡PUEEEEEEEEEERCOOOOOOOOOO!
El hombre que obviamente no se pudo quedar callado, baja su vidrio y le grita:
¡MUUUUUUUUUULAAAAAAAA!
En eso, al doblar la curva, ¡pum! se estrella con un gran puerco que estaba en medio de la carretera.
Moraleja de la historia:
Los hombres nunca logran comprender lo que las mujeres tratan de decirles.




Iba caminando por la calle un borrachito y se encuentra con su compadre, y éste al ver que el borrachito tenía las orejas a carne viva le pregunta:
Pero, ¿qué te ha pasado compadre?
Es que a mi esposa se le ocurrió dejar la plancha prendida, y sonó el teléfono y agarré la plancha por equivocación.
Pero, ¿y la otra? Y el borrachito le contesta:
El maldito imbécil volvió a llamar.
Un par de borrachos caminaban por la banqueta, cuando pasa junto a ellos una señora gorda muy gorda, y uno de ellos le dice al otro:
¡Mira, ahí va un tanque!
La señora lo escuchó y le soltó un bolsazo en la boca, y el otro agrega:
¡Y es de guerra!

Va un borracho en moto y choca con una señal de tránsito. Entonces llega el policía y le pregunta:
¿Señor, no vio la flecha?
El borracho responde:
Ni al indio que me la tiró.

Estaba un borracho caminando por la calle, cuando de pronto se encuentra con una monja con su vestido negro. El borracho se le acerca y sin pensarlo le cae a golpes, y la monja cae al suelo.
El borracho le dice:
¡Vamos Batman, levántate y lucha!

El ratero le dice a la víctima:
Esto es un asalto, ¡Deme todo su dinero!
Óigame, ¿Usted no sabe con quién se está metiendo?
Soy un político muy influyente.
En ese caso, ¡Devuélvame todo mi dinero!


El párroco se estaba retirando después de 25 años a cargo de la parroquia y los feligreses decidieron ofrecer una cena de despedida en su honor.
Se escogió a un destacado político local, miembro de la parroquia, para dar un pequeño discurso durante la cena. Pero se retrasó y el sacerdote decidió entonces decir unas breves palabras mientras esperaban al político.
"Obtuve mi primera impresión sobre esta parroquia en la primera confesión que debí escuchar. Pensé que había sido destinado a un lugar terrible. La primera persona que entró a mi confesionario me dijo que había robado un televisor y que, al ser detenido por la policía, casi había matado al oficial. Había robado dinero a sus padres, sustraído mercancía de su sitio de trabajo, había tenido un romance con la esposa de su jefe y tomaba estupefacientes. Yo estaba anonadado...
Pero a medida que pasaban los días, me di cuenta que la gente de esta parroquia no era nada así y que ciertamente había venido a una comunidad llena de gente buena y amable...".
Justo cuando el sacerdote terminaba sus palabras, el político entró al salón, disculpándose por la tardanza. Inmediatamente comenzó su presentación y el discurso en honor del párroco saliente.

"Nunca olvidaré el primer día que el Padre llegó a nuestra parroquia", dijo el político.
"De hecho, tuve el honor de ser el primero en confesarme con él"



El presidente de gobierno decide salir a la calle y ver como está la situación en las escuelas y cárceles. Primero visita las escuelas y al llegar a la primera, el director, aprovechando la ocasión le comunica las carencias del colegio en cuanto a infraestructuras deportivas, sanitarias, docentes, recreativas, y como no, le pide dinero. El presidente toma nota de cada anomalía y después de meditar largo rato le dice al director:
Querido director, tu labor en este colegio es encomiable pues con la carencia de medios que tienes, estás sacando las cosas adelante y merece todo mi respeto tu labor, así como la de tus profesores; pero sabes que el país está pasando una crisis económica muy fuerte y tenemos todos que apretarnos el cinturón. Pero no te preocupes, aunque ahora no puedo darte el dinero que me pides, ten por seguro que en cuando tengamos algo disponible será para tu colegio. Y así pasa con varios colegios de esta ciudad. En esto que el presidente decide ir a ver la cárcel regional y pasa lo mismo, el director de la cárcel le indica las carencias del centro. Le pide dinero para poder comprar televisores para cada celda, para hacer una piscina y que los reclusos puedan tomar un baño en sus horas de asueto, para construir un edificio inteligente a fin de que los reclusos puedan pasar unas horas de intimidad con sus mujeres; para que los presos tengan un computador en cada celda a fin de poder estudiar una carrera a la que se apuntarán con matricula gratuita. El presidente se queda pensativo y le dice:
De acuerdo, te voy a dar lo que necesites para que realices todas las mejoras que me has pedido y más.
Mientras dice esto, imagínense al secretario del presidente con una cara de asombro de madre. Cuando de regreso, están el presidente y el secretario hablando en el coche del resultado de la visita, el secretario no puede más y, con todos los respetos, le pregunta al presidente:
Señor presidente, ¿Cómo es posible que no tengamos dinero para ayudar a los muchachos de los colegios a formar su futuro, el futuro de nuestro país, lo más importante que tenemos y sin embargo, le haya dado ayuda al director de la cárcel?
El presidente pone cara de intelectual y le dice:
Mira, lo que es seguro es que jamás volveremos al colegio, pero a la cárcel, ¿Quién sabe?
Jaimito estaba en el salón de clase con sus compañeros, como la profesora no llegaba, todos los alumnos comenzaron a hacer alboroto. Cuando llegó la profesora vio el desorden que había y comenzó a interrogar a los niños.
Juanita, ¿Qué haz hecho tú?
Yo dibujé en la pizarra.
Pedrito, y tú, ¿Qué hiciste?
Yo tiré mi pupitre contra el suelo.
Jaimito, y tú, ¿Qué hiciste?
Yo tiré serpentina por la ventana.
Caramba, aprendan de Jaimito que no es un malcriado como ustedes.
Pero al pasar unos minutos, tocan la puerta de la clase y entra una niña toda golpeada, la profesora le pregunta:
¿Quién eres?
Yo me llamo Serpentina.


El profesor repartiendo las notas:
Luisito un diez.
Pedrito un ocho.
Juanito un seis.
Jaimito un cero.
Oiga profesor, ¿Y por qué a mí un cero?
Porque has copiado el examen de Pedrito.
¿Y usted cómo lo sabe?
Porque las cuatro primeras preguntas, están iguales, y en la última pregunta Pedrito respondió: "Esa, no me la sé" y tu has puesto: "Yo tampoco".


La maestra le pregunta a Jaimito:
-Si yo digo fui rica, es tiempo pasado, pero si digo soy hermosa, ¿qué es?
-Exceso de imaginación.


A ver, Jaimito, ¿Qué me dices de la muerte de Napoleón?
Que lo siento mucho, señorita.


Estaban dos hombres en el cielo y uno le pregunta al otro:
¿Y vos de qué moriste?
Congelado, ¿Y tú?
De la risa.
¿Cómo que de la risa?
Sí, es que yo pensaba que mi esposa me estaba engañando con otro hombre, entonces un día le dije que iba a salir por 2 días, pero cuando me fui, regresé ese mismo día para ver si la atrapaba con el otro hombre. Cuando llegué, busqué por toda la casa y no encontré a ningún hombre. Dándome cuenta del error que había cometido empecé a reír y reír hasta que morí.
¡Bruto, si hubieras buscado en la nevera nos hubiéramos salvado los dos!


Nuevo hospital japonés: Aki Temato.
Director de la clínica: Dr. Kienkarajo Tekura.
Emergencias: Dr. Takurado Yamimito
Dermatología: Dr. Tukuero Taduro
Endoscopia: Dr. Temeto Tubito
Gastroenterología: Dr. Tesobo Tupanza
Inmunología: Dr. Loawanta Toito
Laboratorio: Dra. Temira Tukaka
Medicina Preventiva: Dra. Tamumal Kelosepas
Neumología: Dra. Tutose Mufuete
Neurología: Dr. Saturo Tukoko
Obstetricia: Dra. Tepalpa Podentro
Odontología: Dr. Tekito Lakarie
Oftalmología: Dr. Temiro Lozojo
Otorrino laringólogo: Dr. Yosi Tesako Mokito
Patología: Dr. Revisao Enchikito
Pediatría: Dr. Tekuro Lakria
Proctología: Dr. Temiro Kulete
Psiquiatría: Dr. Tarayado Tukoko
Radiología: Dr. Tomemo LaFoto
Traumatología: Dr. Tarreklo Tuwueso
Urología: Dr. Tupipi Tamalo

Acosta esperamos que te recuperes pronto.

Intentaremos ponerte al día de lo que hacemos en clase.
En matemáticas hemos visto la última parte del tema: inecuaciones, ya te informaremos de que va.
Mucho ánimos, ya verás como todo se va solucionando.

Vaya nebada(nebada con "b")